家庭教育中的十二个“不要”，你做对了哪几条？

“望子成龙，盼女成凤”是家长们对孩子的最大期望。可很多家长给予孩子更多的是物质上的需求，却忽略了孩子们内心上的需要。在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用，不可忽视。洛克说：“家庭教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校教育和社会教育永远代替不了的”。希望家长引起重视，将培养孩子的健全人格作为家庭教育的中心，今天的父母课堂，小编带大家一起了解家庭教育中教育中的十二个“不要”。

1、不要说孩子笨

有时在我们着急上火的时候，也许会对孩子说：“你怎么这样笨！”或者“你是木头人吗？”每当这类有伤孩子自尊的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、自信心，给孩子心理蒙上阴影。如果这句话成了家长的口头禅，一个没有主见、没有自信、呆头呆脑的笨孩子可能真的会诞生。

2、不要恐吓孩子

有时，有些家长对调皮、贪玩或屡教不改的孩子，就会吓吓他们：“你再不听话我就不要你了”，“再哭我就把你关进小黑屋”，“再哭警察叔叔就来抓你了”。每当这些恐吓孩子的话语讲出来的时候，确实能起短暂的效果。但是它给孩子造成的心理阴影也是巨大的，有些甚至是无法挽回的。

所以在孩子年幼的时候，父母最好不要让他们接触一些恐怖的事物，更不能吓唬他们，这样会让他们幼小的心灵陷入不必要的虚幻的恐惧中，严重影响他们日常的生活和学习。

3、不要定不适合孩子年龄的规矩

家长们往往会对孩子给予很大的期望，即便是2、3岁的孩子，家长也希望他能够像5、6岁的孩子一样厉害，一样循规蹈矩。这样的想法只会使他自觉无能。因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水平。

4、不要贿赂孩子

有些家庭，夫妇双方有矛盾，为了扩大势力，都想拉拢孩子，想让孩子站在自己一边，而手段多数是贿赂。也有一些家庭，为了孩子能够取得好成绩，或者实现别的什么目标，就采取许诺、贿赂的办法。比如“你如果做得怎样，我就给你什么奖励”，以此刺激作为动力。但这的确不是个好办法。

前一种贿赂会把孩子搅进父母的是非之中，也往往造成孩子是非观念的混乱，不利于孩子身心的健康发展。而后一种贿赂，会引发孩子做事的动力由内转向外。这样不利于孩子树立良好的学习目标，他学习不是为提高自己，而是为了物质奖励。当他不需要这些奖励的时候，他的动力也就没有了。

5、不要过度保护监督孩子

对孩子的保护是家长与生俱来的，门不让孩子自己开（怕夹孩子手指），出门会一直抱着（怕孩子摔跤）等等。过度保护孩子会挫伤他的自我观念，削弱孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。”我们应该把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。

6、不要对孩子唠叨不休

唠叨是80%以上家长的通病，也是几乎100%孩子反感的父母的缺点。对于家长的话很多孩子都是“左耳进，右耳出”的，原因之一就是觉得家长太唠叨了，尤其是有的家长喜欢翻旧账，重复说同一件事。过分唠叨不休会使孩子觉得，父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。甚至产生很强的逆反心理，专门和父母对着干，反而把事情搞得更糟糕。其实，有条理地向孩子交代事情，只需一遍，会增强孩子的自信心和自尊心。

7、不要强迫孩子盲目服从

强迫孩子盲目服从也是许多家长常犯的错误。我们往往出于为孩子好的目的，却做出了不尊重孩子、违背孩子意愿，甚至伤害孩子的事情；我们常常强迫孩子停下他自己喜欢的事情，而做一些孩子痛苦但家长认为重要的事情。很多时候，孩子没有选择的权利和自由，有的只是盲目服从。

长此下去，不但扼杀了孩子的个性，也剥夺了他分析、思考、判断、选择的能力。就这样一个“满身耳朵，却没有脑袋”的孩子产生了。这样的结果，也绝对不是我们家长所想要的。有时候，如果你想要孩子丢开他正做的事，听你的话做别的事，应事先提醒孩子，等一会要他做什么。同时，也要允许孩子在服从命令之前有抱怨的自由。

8、不要掩盖孩子的错误

犯错误是孩子的共性和权利，孩子在不断地犯错误，然后改正错误的过程中，不断地积累经验，从而成长、成熟。

当孩子犯了错误的时候，家长就必须及时提醒、纠正。但是，往往有一些家长，总认为孩子还小，要么视而不见，要么采取掩饰、纵容的方式对待孩子的错误。作为父母，适当地宽容孩子的缺点、错误是可以也是必需的。但过分纵容孩子并不利于孩子的成长。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子潜在能力的发展，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

9、不要用不一致的规矩管教孩子

用不一致的规矩管教孩子是部分家长常犯的错误之一。有的父母在管教孩子的时候，会凭着自己的喜怒哀乐，随意性很强，没有原则、没有规矩，去管教孩子，将自己的情绪彻底暴露在孩子面前。同样的行为有时遭罚，有时由他去，这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。

10、不要在孩子面前争吵

大人不懂得谦让，经常互相责怪。其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。

和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。父母的关系就是孩子的天气，孩子的心灵还很稚嫩，粗暴的家庭环境不仅妨碍孩子身心的健康成长，往往还会留下终生的心理阴影。构建温馨、互爱的家庭，是父母对孩子应尽的责任。

11、不要打击孩子的好奇心

好奇是孩子的基本特征，既是孩子认识事物、获取知识的内在动力，又是孩子创新思维的精神源泉。对于丰富多彩的外部世界，他们常常有一些稀奇古怪的问题、稀奇古怪的想法和不合常理的举动。若能因势利导，从而培养了孩子爱发问、爱思考、爱探索的好习惯，进而一步一步走向成功。

但有部分家长，他们很烦孩子的问题，很怕孩子的提问，对孩子可贵的好奇心，往往报以冷漠的拒绝或无情的打击。他们常常批评孩子：“你怎么这么多话这么多问题，少问些问题好不好？那孩子很快会失去兴趣，觉得烦躁。孩子跟父母之间的关系也会疏远，不利于无距离的沟通交流。孩子一旦这样，父母想再次走进他们的内心就很困难了。

12、不要不给孩子申辩的机会

爸妈最忌的事就是不给孩子申辩的机会。孩子最怕的情形就是没有申诉的机会，若执意申辩，就被视为不听话，是一个不乖、不省心的孩子。试想，假如孩子已经习惯了适应不公，适应了逆来顺受；假如孩子除了寻求许可就再也没有什么自己的主意，我们挚爱的孩子将如何面对他们的生活呢？培养一个理性并敢于发表自己意见的孩子远比保住大人的面子重要。

以上是我们在进行家庭教育的时候应该注意的，不折腾、不盲从、不揠苗助长，应顺势而为，科学育人，这才应是教育的常态。做个不那么着急的家长，给孩子的成长一点时间。