YoKID尊重孩子的个性发展，并且有自己的一套教学方法。在器乐课上，老师会根据教材的要求和孩子们的特点，会加入许多打击乐器，让孩子们自己选择自己演奏的乐器，例如小鼓和小木琴等。宝贝们看到这些好玩的乐器开心极了，兴高采烈选择了自己的乐器和老师一起开心合作演奏。

器乐课给了孩子们发现自己才能、表现自己水平的机会，帮助他们找到自己的位置和重要性，让他们感受到参与的乐趣，感受到创作的快乐。通过器乐的学习和演奏，使他们得到一种自我满足，即自尊感和成功感，树立他们的信心。有了自信心的支持，我们的孩子能够更勇敢地面对以后的挑战哦。

02、培养孩子的团队合作精神

在生活中，团结、合作是非常重要的。培养孩子们的合作精神，包括教育他们懂得如何协调自己和他人，使得整体活动得以顺利进行，这是非常必要的。我们让孩子进行集体协作的演奏，分工合作，通过器乐演奏的过程让他们知道，若要使乐曲演奏的秩序不被打乱，就需要每个人共同努力，学会考虑怎么做才能使团队的努力收到最好的效果。 团结协作，才能共同创作出优美动听的音乐。当每个孩子的表现欲都得到了最大的满足，老师和孩子们放声大笑，那种笑，是发自内心的、满足的、自豪的。

孩子们从小学到的知识和养成的习惯，都会渗透到他们的性格中去，长大了带入社会。一个懂得合作精神的孩子会很快适应工作岗位的集体操作，并发挥积极作用；而不懂合作的孩子在生活和工作中会遇到许多的麻烦，产生很多的困难并且无所适从。

03、建立良好的师生关系

在器乐合奏的同时，老师和孩子之间的交流也是非常必要和重要的。老师给予所有学习音乐的孩子，一视同仁的爱和鼓励，给予他们学习音乐的机会，并为他们提供音乐启发和想象的空间。

老师的眼神和不经意的动作、甚至是说话的语气都是很好的鼓励，让他们感到老师对他们的重视和欣赏；大家都处在一个和谐、愉快的教学环境里，音乐课真正让所有的孩子都“乐”起来了。不但在课堂上老师和孩子是平等的关系，在课堂以外也是真正的好朋友。

04、培养孩子的自我表现意识

音乐课程演奏让所有孩子都参与其中，虽然孩子可能只是简单的打击乐器伴奏，但他们还是表演得非常带劲。从他们天真无邪、自信满满的表情中，看到了每个孩子的闪光点，正是小小的乐器，让他们的表现欲得到了充分的满足。在表演的过程中，他们的感受乐曲，音乐感和节奏感能力得到了不断的提升，充分展现了自我的表现能力，让他们的表现欲望得到最大限度的满足，培养他们的自我表现意识。

所以，别看小小的乐器貌不惊人，可是在我们音乐教学中还真起到了不小的作用呢。它使孩子们从“被动”走向“主动”，自觉拿起这陌生的学具，也使每个孩子有了发挥自己才能的天地，有了尽情表现自己的舞台，让他们的自信心、责任心和团队合作意识得到了充分的发展。在孩子综合能力及人品素质等其它方面的培养上，起到了不可忽视的作用哦！